Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями), постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1025 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

Предметные результаты АООП ООО для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1) полностью совпадают с требованиями к предметным результатам, представленными в ООП ООО.

Однако с обучающимся проводится плановая коррекционная работа.

Приоритетные направления содержания коррекционной работы с обучающимся:

- выявление особых образовательных потребностей обучающихся с ТНР при освоении АООП ООО,

- определение уровня актуального и зоны ближайшего развития обучающегося с ТНР, выявление его резервных возможностей;

- мониторинг динамики развития, успешности освоения общеобразовательной программы на уровне ООО.

Результаты коррекционной работы:

v  адаптация обучающегося с ТНР к среде учреждения;

v  уменьшение степени выраженности речевых нарушений;

v  улучшение владения родным (русским) языком;

v  индивидуальное продвижение обучающегося в личностном развитии;

v  совершенствование умственных действий, направленных на анализ и управление своей деятельностью;

v  сформированность коммуникативных действий, направленных на сотрудничество и конструктивное общение.

Рабочая программа представлена в разделе «Рабочие программы для 5-9 классов».