Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Городищенская средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 3»

Введен в действие
приказом МБОУ ГСШ №3
от 29.08.2025 №_____
Директор
МБОУ ГСШ № 3
__________________
О.В. Зимарина

УТВЕРЖДЕН
на заседании педагогического
совета МБОУ ГСШ № 3.
Протокол от 29.08.2025 № 1.

Учебный план
основного общего образования
на 2025 – 2026 учебный год
(9 классы)

р.п. Городище, 2025

Пояснительная записка
к учебному плану основного общего образования
Учебный план основного общего образования Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения «Городищенская средняя школа
с углубленным
изучением отдельных предметов № 3» (далее - Учебный план) разработан в соответствии с
нормативными правовыми актами:
- Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
- «Конституция РФ», принятая всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями,
одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020;
- постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи» (с изменениями и дополнениями);
- постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 2
«Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для
человека факторов среды обитания»;
- концепции преподавания предметных областей и учебных предметов;
- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010
№ 1897«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования» (с изменениями и дополнениями);
- приказ Министерства просвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования»;
- приказ министерства образования и науки Волгоградской области от 23.06.2014 № 780
«Об организации деятельности по реализации и введению федеральных
государственных образовательных стандартов общего образования в Волгоградской
области» (с изменениями и дополнениями);
- письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.08.2015 № 081228 «О методических рекомендациях по вопросам введения федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 "Об
утверждении федеральной образовательной программы основного общего
образования" (Зарегистрирован 12.07.2023 № 74223);
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 26.06.2025 № 495"Об
утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими образовательную деятельность, и установлении предельного срока
использования исключенных учебников и разработанных в комплекте с ними учебных
пособий" (Зарегистрирован 28.07.2025 № 83082);
- письмо Минпросвещения России от 03.03.2023 № 03-327 "О направлении информации"
(Методические
рекомендации
по
введению
федеральных
основных
общеобразовательных программ);

- Приказ Минпросвещения России от 09.10.2024 N 704 "О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования, основного
общего образования и среднего общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте
России 11.02.2025 N 81220);
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июня 2025 г. № 467
“О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки
Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального
общего и основного общего образования” ;
- Методические рекомендации МР 2.4.0380-25 к санитарным нормам и правилам,
регулирующим вопросы обеспечения условий образовательной деятельности, оказания
услуг по воспитанию и обучению" (утв. Федеральной службой по надзору в сфере
защиты прав потребителей и благополучия человека 30 мая 2025 г.);
- Устав учреждения;
- Основная образовательная программа основного общего образования учреждения.
Учебный план, реализующий Основную образовательную программу основного
общего образования, определяет общие рамки отбора учебного материала, формирования
перечня результатов образования и организации образовательной деятельности.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений, фиксирует максимальный объем учебной
нагрузки обучающихся;
определяет перечень учебных предметов, курсов и время,
отводимое на их освоение и организацию.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов
обязательных предметных областей для всех имеющих по данной программе
государственную аккредитацию образовательных организаций, реализующих Основную
образовательную программу основного общего образования учреждения, и учебное время,
отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
определяет время, отводимое на изучение содержания образования, обеспечивающего
реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных
представителей), педагогического коллектива учреждения.
Время, отводимое на данную часть учебного плана, использовано на:
 увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных
предметов обязательной части;
 введение специально разработанных учебных практикумов, обеспечивающих
интересы и потребности участников образовательных отношений, в том числе
этнокультурные;
 другие виды учебной, воспитательной и иной деятельности обучающихся.
Особенности учебного плана
Продолжительность учебного года (количество учебных недель) регламентируется
уставом учреждения и составляет 34 учебные недели.
Количество учебных занятий за 5 лет не может составлять менее 5267 часов и более
6020 часов. Таким образом, ведется учет часов по годам обучения.
Учебный план составлен на основе федерального учебного плана основного общего
образования (Вариант 2).

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. В 2025-2026
учебном году время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной
нагрузки обучающихся, использовано: на увеличение учебных часов, отводимых на изучение
отдельных учебных предметов обязательной части; на введение учебных курсов,
обеспечивающих различные интересы обучающихся.
Таким образом, в 2025-2026 учебном году часы направлены на увеличение изучения
предметов:
 «Иностранный язык (английский)» на углубленном уровне в 9б классе (+2 часа в
неделю);
 «История» в 9-х классах (+1 час в неделю), в соответствии с п. 167.13 ФОП ООО;
 ИГЗ (индивидуально-групповые занятия) по математике в 9а классе.
В соответствии с п.20 ФГОС ОО «Организация образовательной деятельности по
программе основного общего образования, в том числе адаптированной, может быть
основана на делении обучающихся на группы и различное построение учебного процесса в
выделенных группах с учетом их успеваемости, образовательных потребностей и интересов,
психического и физического здоровья, пола, общественных и профессиональных целей, в
том числе обеспечивающей углубленное изучение отдельных предметных областей, учебных
предметов (профильное обучение) (далее - дифференциация обучения)».
Деление обучающихся на группы осуществляется в рамках изучения следующих предметов:
 предмет « Иностранный язык (английский)»;
 предмет «Труд (технология)» с учетом объединения в одну подгруппу девочек и
мальчиков;
 предмет «Физическая культура»;
 предмет «Информатика».
Освоение Основной образовательной программы основного общего образования
сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся: по учебным четвертям.
Учебный план определяет формы проведения промежуточной аттестации отдельной
части или всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной
программы, в соответствии с порядком, установленным образовательной организацией.
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Основной образовательной
программой основного общего образования, локальными нормативными актами учреждения
и календарным учебным графиком в форме контрольных и проверочных работ, диктантов,
диагностических работ, тестирования, защиты проектов или исследовательских работ,
зачёта, а также стартового и итогового мониторинга – по физической культуре.
Суммарный объём домашнего задания по всем предметам для каждого класса не
должен превышать продолжительности выполнения
3,5 часа - для 9-11 классов.
Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объёма домашнего
задания обучающихся каждого класса по всем предметам в соответствии с санитарными
нормами.
Составной частью учебной и внеурочной деятельности обучающихся является
проектная деятельность. Проектная деятельность – целенаправленно организованная работа
педагогов и обучающихся по разрешению одной из актуальных проблем (или ее аспектов)
современной общественной жизни. При этом происходит самостоятельное освоение
участниками проекта комплексных научно-практических знаний и ключевых компетенций и
создается собственный интеллектуальный и предметный продукт, предназначенный для
активного применения в научно-познавательной и общественной практике.

Проектная деятельность обучающихся является одним из методов развивающего
(личностно-ориентированного) обучения, направлена на выработку самостоятельных
исследовательских умений (постановка проблемы, сбор и обработка информации,
проведение экспериментов, анализ полученных результатов), способствует развитию
творческих способностей и логического мышления, объединяет знания, полученные в ходе
учебного процесса и внеурочной деятельности,
приобщает к решению конкретных
жизненно важным проблем. Проектная деятельность является одной из форм представления
обучающимися результатов освоения Основной образовательной программы основного
общего образования. Обучающиеся выполняют итоговый метапредметный проект как итог
внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС основного общего образования в
соответствии с Основной образовательной программой основного общего образования
учреждения и локальных нормативных актов учреждения.
Итоговой проект в 9-х классах представляет собой учебный проект, выполняемый
обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью демонстрации
своих достижений в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей
знаний и (или) видов деятельности и способность проектировать и осуществлять
целесообразную и результативную деятельность.
Результаты выполнения проекта оцениваются по итогам рассмотрения комиссией
представленного продукта с краткой пояснительной запиской, презентации обучающегося и
отзыва руководителя.
Результаты проектной деятельности обучающихся оформляются протоколом.

Недельный учебный план 9-х классов в рамках ФГОС ООО
Предметные
Учебный предмет
области
Обязательная часть
Русский язык и
Русский язык
литература
Литература
Иностранный язык Иностранный язык
(английский)
Математика и
информатика

Общественнонаучные предметы
Естественнонаучные предметы
Искусство
Технология

Основы
безопасности и
защиты Родины

Классы

Б
У

Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Изобразительное искусство
Музыка
Труд (технология)

Основы безопасности и
защиты Родины

Физическая
Физическая культура
культура
Итого (обязательная часть)
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Иностранный язык (английский)
История
ИГЗ по математике
ИТОГО (часть, формируемая участниками
образовательных отношений)
ИТОГО (общая НАГРУЗКА)
Учебные недели -34
Всего часов
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 6-дневной неделе) в соответствии с
санитарными правилами и нормами

Всего часов

9а

9б

3
3
3/3

3
3

3
2
1
1/1
2
1
2
3
2
2

3/3
3
2
1
1/1
2
1
2
3
2
2

6
6
3/3
3/3
6
4
2
2/2
4
2
4
6
4
4

1/1

1/1

2/2

1

1

2

2/2

2/2

4/4

32

32

4

4

64
8

2/2
1

2/2

2

3

5/3

34

35

69

1
1

1156

2
1

1190
36

2346